Rozpoczęliśmy realizację innowacji pedagogicznej „Bajka i zadanie – czytamy, rozmawiamy, działamy”!
Naszą przygodę rozpoczęliśmy od wysłuchania opowiadania „Franklin uczy się współpracy”. Po lekturze dzieci odpowiadały na pytania dotyczące treści, dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i rozmawiały o tym, dlaczego warto współpracować, słuchać innych oraz wspólnie dążyć do celu.
Następnie przyszedł czas na twórcze wyzwanie – „Nowa przygoda Franklina”! Dzieci podzieliły się na trzy sześcioosobowe zespoły, w których wspólnie wymyślały dalsze losy sympatycznego żółwika. Zastanawiały się, gdzie znajdzie się Franklin, kogo spotka, jaka przygoda go czeka i czy będzie potrzebował pomocy swoich przyjaciół.
Każda grupa stworzyła własną historię oraz wspólną ilustrację przedstawiającą wymyśloną przygodę. Dzieci ćwiczyły zgodną współpracę, rozwijały wyobraźnię, uczyły się słuchać pomysłów innych i podejmowały wspólne decyzje.
Na zakończenie zespoły zaprezentowały swoje prace, a dzieci z zaangażowaniem opowiadały o przygodach bohatera.
✨ Tak powstały trzy nowe historie:
🍃 „Wycieczka Franklina”
🍂 „Jesienne przygody Franklina”
🍄 „Przygody Franklina na grzybach”
To było spotkanie pełne pomysłów, kreatywności i wspólnego działania! Dzieci przekonały się, że razem można stworzyć coś naprawdę wyjątkowego, a czytana bajka może stać się początkiem niezwykłej przygody.